【大学校园建筑交往空间】王徐坚.pdf

论文摘要以当今信息时代为背景,由现代教育内涵的质变入手,比较中外高校规划的理论与实践.结合国情和现代高等教育的要求,提出适合国情和培养新型社会人才的高校规划形式和交往空间.第一章教育内涵的质变,要求高校培养的是具有社会活动能力的各方面的人才,校园交往的研究成为现代高等教育的新课题,我们将校园交往置于知识交流、技术交流、学术交流、思想交流以及信息传递和科研成果的推广应用之中,这种广义条件下的校园交往具有多方面的意义,适合现代高等教育对人才培养的要求.第二章只校园与社会的关系入手,研究校园选址与交往空间。

目录第一章校园交往空间的研究成为现代高等教育的新课题第一节教育内涵的质变第二节交往与校园交往第三节广义条件下校园交往的意义第二章校园选址与交往空间校园与社会第一节校园一社会一、人的社会属性二、校园融于社会、社会充实校园第二节校园选址与交往空间一、四种校园选址类型二、校园与社会关系三、适合于交往要求的新型校园模式的展望.第三章群体布局与交往空间校园与物质功能关系.

第一章校园交往空间的研究成为现代高等教育的新课题以信息技术为主要内容的新一次“工业革命”的到来,给全球的技术、经济带来了迅猛的发展。这次革命,就世界范围来说,还刚刚开始,方兴未艾,它主要是依靠电子技术、生物技术、新能源、信息技术等领域的重大突破而实现的文一次工业革命和技术革命。它的一个重大特征就是更加突出了人的智力资源的重要性。知识的生产将成为社会和经济发展的最大推动力.这场革命将给世界各个领域带来深刻的影响和变革,无论在政治、经济、文教、军事、科学等方面,将有巨大的飞跃,本文正是在这样的历史背景下,研究教育的变革给高校教育及校园建设带来的新课题,具体地研究适应信息时代发展的