[语篇分析及其对英语语篇教学的启示]章远荣

【语篇分析及其对英语语篇教学的启示】章远荣.pdf分类号 学校代码:10561 UDC 密级 学 号:S96426 华南理工大学学位论文 语篇分析及其对英语语篇教学的启示 Discourse analysis and its implications for the EFL teaching 章远荣 指导教师姓名 秦秀白教授 华南理工大学外语系 申请学位级别 J硕士专业名称外国语言学及应用语言学 论文提交日期论文答辩日期 1999.华南理工大学文学硕上学位论文 Abstract Thispaperisbased on the theoreticalframeworkof genre theory.Claiming that discourse analysis ortextlinguisticshasmuch tooffer to the teaching ofEnglishin theEFLclassroom,thepaper tries to dwell on whatimplicationsdiscourse analysis can providefor the teaching of English.华南理工大学文学硕士学位论文 Contents Introduction ChapterlDiscourseanddiscourseanalysis 1 defining the term“discourse”1General aspectsofdiscourseanalysis 1 Text and context 1Registertheory-theoriesoflanguagevariation1 Genre theory1Genretheoryanddiscourseanalysis1.
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