[论外语教材评估原则兼评一套名为大学英语的精读教材]朱小冬

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M.ATHESIS.论文辅要 教材的选编与评估,是学校课程设置中十分重要的一环,教材的适当与否,与教学 的质量密切相关,这是因为教材往往对教学内容起规定作用,并体现着一定的教 学思想和方法,好的教材,能使教学达到事半功倍的效果,有助于教学目的利实 现,反之,不适当的教材,财会造成教学事倍功半,不利于教学目的的颜利实现.本文针对外语教学特点,对外语教材评结的有关理论做了较为广泛的研究和探 讨,比如,教材的特点,影响教材选端的有关教学理论(如特统理论,结构主艾理论,认知理论等),教材的种类(加特统教材及交际教材等),教学大蜗与教材的关系,学生学习需要的分析,教材内容的选编,教材评估标准的确ACKNOWLEDGEMENTS This thesis was written under the supervision of Professor GuoJieke,my supervisor,to whomI expressmydeepest gratitude.Itishisvaluablesuggestionsandtimely encouragementthathavehelpedmetowalkthrcughthe Iamalso verygrateful to Miss Li Tianwen andMr.4A general survey 4 The correlation between syllabusandtextbook Syilabus(For Students of Arts and Sciences) 4 Setting criteria 4GeneralPrinciplesandsetting criteria 4Analysisand evaluation according to therequirements setabove 4 Structure of the coursebook 4.Subjectmatter 4.