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工商管理(MBA)教学案例精选丛书管理学教学案例精选阿袁宝华沙叶丛书

干,并增加若干重要的必修课为对象,配以相关案例.二、案例的选择兼顾典型示范、应用实战、现实新颖、适合国际并具有一定的理论价值.三、提供的案例重在讨论、思考和学生的参与。案例本身可能并无统一答案,每个案例后只作简单提示性思考建议,将讨论和参与的空间留给课堂教学。这与MBA教育重在能力培养的教学定位是相一致的.四、注重案例适用对象的广泛性。力求使这套案例集适用于高校MBA、EMBA课堂教学,企业工商管理人员的短期培训,并成为企业家的参考读物.由于时间仓促以及国内案例资源的关系,这套案例集尚有诸多不足之处。

分析和备选方案的权衡比较,从而选定或找出有效的解决办法。例如,案例2-7、3-12前半部分就是这种类型的案例.三是说明型。它叙述了某一管理问题实际解决的全过程,让学生对之进行评审,指出其解决问题过程中的得失成败和经验教训.如案例1-4、1-5、3-4、3-12后半部分、6-3等都属于此类。这种说明性质的案例可使学生在阅读案例材料和随后的评价中获得知识与经验,不过,它的难度要求相对较低,对学生技能培养的功效也弱些.再一是练习型。它侧重理论知识的直接应用,可为学生将所学过的管理理论和方法运用于实践提供一个微缩的、近似逼真的练习机会。