【组织行为学教学案例精选】周文霞.pdf

工商管理(MBA)教学案例精选丛书组织行为学教字察倒精选间袁宝华沙叶丛书

干,并增加若干重要的必修课为对象,配以相关案例.二、案例的选择兼顾典型示范、应用实战、现实新颖、适合国际并具有一定的理论价值.三、提供的案例重在讨论、思考和学生的参与。案例本身可能并无统一答案,每个案例后只作简单提示性思考建议,将讨论和参与的空间留给课堂教学。这与MBA教育重在能力培养的教学定位是相一致的.四、注重案例适用对象的广泛性。力求使这套案例选集适用于高校MBA、EMBA课堂教学,企业工商管理人员的短期培训,并成为企业家的参考读物.由于时间仓促以及国内案例资源的关系,这套案例集尚有诸多不足之处。

乃至更多变量之间相互关系的一种描述和说明。它是管理工作的仿真和缩影。某个案例可能是带有普遍指导意义的事件和情境,也可能是特殊的.既可能提供成功的经验,也可能记载失败的教训,更多的可能只是截取管理活动的某一片断,平铺直叙一种管理场景,将管理中的实际问题活生生地摆在人们面前。它要求读者运用相关的知识和过去的经验,进行分析和研究,找出解决问题的方法,这种训练,无疑有助于学生理论联系实际提高分析问题、解决问题的能力.正是基于以上考虑,我们编写了《组织行为学教学案例精编》二、案例的选编与使用顺序,大致可分为五个部分:个体心理与行为.群体心理与行为.领导心理与行为.激励理论与应用.