【性科学与性教育】许世彤.pdf
性科学与性教育 许世彤区英琦编著
前言 为了贯彻国家教委和国家计生委《关于在中学开展青春期教 设了“性科学与性教育”的课程,并列入教学计划。课程内容是从 对大学生进行系统的性教育,及为中学开展性教育培养师资出发,根据性科学的发展及实际需要而确定的。该讲义也曾为兄第院校 采用。几年来,受到师生的欢迎和肯定,并提了许多积极的修改建 议。北京大学陈守良教授一直关心本书的编写,也提出许多宝贵 的意见。广州市教育局生物学教研会组织开展青春期教育有成绩 的有关中学教师对讲义提了许多很好的意见,并惠赠他们的教学 计划、经验总结,给予我们有力的支持和帮助。根据教学实践和各 方的意见,在1993年对讲义作了修改。
帐Ⅲ 绪论 第一节生物与性 一、生物繁殖方式的发展 二、有性生殖的生物学意义 三、人类的性.第二节学习性科学 一、学习性科学的意义 二、性科学的内容和学习目的 三、学习性科学的指导思想 第一章性器官的结构与功能 第一节男性性器官的结构与功能 一、外生殖器 二、内生殖器 第二节女性性器官的结构与功能 一、外生殖器 二、内生殖器 三、乳房 第三节性功能的调节,一、性腺功能的调节 二、性活动的调节 第四节性唤起与性反应 一、性唤起 二、性反应 三、两性性反应的特点与差异