【新编写作学】王东成.pdf

青年干部教育丛书新编写作学编写者(按姓氏笔划为序)王玉兰王东成平海南刘小宁杨晓禹齐明廖萍萍

(1-.目录编论理、写作学科的历史与现状二、写作学科的结构和独立性三、写作学的含义与结构第一节写作与写作过程一、写作的含义二、写作过程:潜写作与显写作的统写作的源泉与本质、写作的源泉二、写作的本质写作的价值一、社会文化功能一、心理调节功能三、促进学习的有效手段四、促进思维活动五、砥砺思维品质六、提高智力及心理素质七、形成生活、工作和科学研究的基本能力写作的特点与分类一、写作的特点二、写作的

90)能编文面技四、结构的内容五、结构的作用及要求第三节语言文风一、语言与思维、心理的关系二、语言的作用三、对语言的要求四、文风的含义五、文风的形成六、优良文风的特征与不良文风的表现七、文面及其规格和要求风格与美感一、风格的含义二、风格的形成三、风格在文章、作品中的表现四、文章、作品美感的含义