【早期教育和天才】木村久一.pdf

即使是最普通的孩子,只要教育行法,也会成为不平凡的人.爱尔维修

在我国,独生子女的教育已成为全社会所关注的问题,子女的良好教育,不仅是每一个家庭,每一位家长考虑的头等大事,而且关系到中华民族的未来。早期教育和家庭教育对于一个人的成长是至关重要的,家长、社会、环境给予孩子什么样的影响,孩子就会成为什么样的入。家庭给予孩子的早期教育是不可逆转的.借鉴外国关于早期教育特别是家庭教育的历史经验,有助于我们更好地培养下一代。正是基于这样的认识,我们编辑了《汉译世界教育名署》丛书.本丛书所选书目均是外国关于早期教育特别是家庭教育的世界名著,可读性强,可操作性强,因而适合于普通家长阅读。

著者序大才还是庸才,这是由人的大赋能力所决定的。这种悲观论调,是有史以来的普遍信仰。高尔顿等人种改良论者,则更甚之。然而,从种种事实来看,天才还是庸才,与其说是由先大的遗传、票赋等因素所决定的,莫如说是由后天的环境影响和教育等因素所决定的。早期教育就是一种事实根据.高尔顿等人视大才为大赋的结果,而我们的观点与其说天才是天赋的结果,莫如说是发展的结果。至于隆布罗索等人的天才变质论,更是不值得一提的陋说。这就是本书的天才观,敬候读者批评指正.由于本书是去年写成的,曾在《心理研究》杂志上连载了一部分,故文中的今年和去年的时间概念,是站在去年的角度上说的。