【起名字的艺术】李正明.pdf

印数1-5000 起名字的艺术李正明著出版(天津八里台南开大学校内)天津 TSBN 7-310-00671-2 G105.

开篇:闲话起名字名字的功能大凡做父母、当家长的,都希望给自已的孩子起个好名字,起个响亮的名字,起个有意义的名字。为此,有的家长遍查字典,有的告友求亲,还有的甚至求助于算命先生其实,人的名字只不过是一个符号,一个区别于他人的“代号”。这是现代人的“名字观”。古人则不然。古人不仅讲究起“名”,而且讲究取“字”。据《礼记檀弓》记载:“幼名,冠字。”古人始生而有名,至廿成人,行冠礼加字,故合称“名字”。演变到后来,所谓一个人的“名字”,即物有物名,人有人名。物不同而名不同,人不同而名有别。不同的人有了不同的名字,才好加以区分。试想,若全县有几千个叫张三的,那岂不麻烦了？

将“仲懈”改为“中夏”。于是,一个响亮的名字一邓中起名字还应注意不被人误解。本来你给孩子起了个好名字,敦料刚进校门才几天,就得了好几个外号,岂不苦恼？一位吴姓邻居,曾在新疆当过“知青”。他喜添贵子后,为儿子起名吴新。未曾想孩子长大上学后,被几个顽童唤作“无心”、“没心肝”,孩子哭着跑回家,哭闹着非父母一位在加拿大工作的贾同志,他的妻子为刚出世的女儿起名“航加”,颇有纪念意义。谁料孩子上学后,被人追着由是观之,家长在给孩子起名字时,必须注意是否会被人曲解歪叫的问题,特别是谐音,转义以及和姓氏连起来后名字的功能一能区别于他名.