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新编会计学专业系列教材审计学段金铭张永国叶忠明

总序教材建设是高等学校学科建设和教育教学改革的重要环节.编写适于各院校实际情况的系列教材,其积极意义有三:一是满足教学所需,此为提高教学质量的最基本的物质保证.二是集中展示一个学校的教学科研成果,从一个侧面反映其教育、教学水平.三是在教材编写过程中锻炼和提高师资队伍。由于各高等学校的人才培养目标、规格的定位不同,以及学科结构和课程体系的差异,试图用某一种教材或一种“体系来实现全国范围内的“大统一”是不现实也是不应该的。从这个意义上讲,各高等学校在有能力的情况下,结合自身实际编写系列教材是无可非议且应受到鼓励的。

前言注册会计师审计事业的发展始终都和社会经济的发展交相辉映,尤其是在建立社会主义市场经济体制的今大,注册会计师审计以“声如干骑疾,气卷方山来”的磅礴气势融入社会主义经济监督的潮流之中,涤荡着经济领域的污垢和晦暗,为保护国家、投资者、债权人和其他市场参与者的经济利益发挥了重要作用。这一背景向我们提出了必须建立与之相适应的以注册会计师审计为主的审计理论教学内容的要求,又恰逢国家教育部对会计和审计专业进行改革,把《审计学》确定为会计专业的主十课程之一。依据这种需要,我们在学习和积累新知识、修订和完善原有教学内容的基础上,完成了对本书的编写工作。

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