【办学效益督导与评估】王玉昆华文.pdf

王正是,男,1947 年生于北京,1982年毕业于北京师范大学经济系,现为北京教育学院经济学副教授,兼任中国教育经济学研究会常务理事兼副税书长.1982年至今,发表论文60余篇,发表著作 10部,译著有[美]科思《教育经济学》,主要著作有《教育经济学》与他人合著社会主义市场经济条件下的基础教育》一书,荣获“北京市第五届哲学社会科学优秀成果一等奖”。

办学效益督导与评估／王玉昆编著.一北京:华文出版社,1999 I.办.ⅡI.王ⅢI.①教育视导②教育评估IV.G464 核字第16585号出版(北京市西城区府右街135号) 北京忠信诚胶印厂印刷 850×1168毫米32千字印数0001一3000册.

快、好”呢？关键是一个字,就是“省”。用教育经济学的观点来说,就是提高教育产出与教育投入的比率问题.用我们通常讲的话说,就是“少花钱,多办事”。“八五期间”,我们北京市东城区进行的中小学结构布局调整所取得的成效也充分说明了这一点.“九五”期间,我们区中学仍然处于学生入学的高峰期,师资、场地、经费、设备仍然面临着严峻的困难.另一方面,小学在校生开始逐年递减。如何进一步优化教育资源配置、合理调整学校的规模和布局,依然是我们面临的一个重大课题。