【现代家庭教育】方云宝.pdf

内客提要望子成龙是天下父母的永恒希翼:教子成才是家长行业的终身课本书318章,金丽地闻迷了现代家避教育的任务、特点、原则和方法:系统地分析了子女在胎儿、幼儿、少儿、小学、初中、高中.大学名阶股身心发展的一般特点,有针对性地提出了各阶段家庭教育的系列设计:分别操讨了独生、超常、弱智、颁劣、过失等各类子女及女孩子成方的特殊指导方法。

美心小一成怡九厚之有義

序《现代家庭教育》的出版,是一桩值得肯定和赞场的好事.我非常高兴地接受该书编著者的盛情邀请,为她的出版写儿句话.望子成龙,教子成才,这无疑是天下父母的共同心愿。学校教育、社会教育和家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。在这“三育一体”的构架中,学校教育是主体,社会教育是学校教育的外部环境,是学校教育的继续和扩展:而家庭教育则是学校教育和社会教育的基础。我国有着悠久的家庭教育的历史和丰富的家庭教育理论及经验,警如“子不教,父之过”,“孟母三迁”等等。在改革开放的新时期,我们全党全社会都非常重视家庭教育。1981年党中央就儿童少年工作间题颁发了19号文件.