【汉语阅读】吴平旅游教育.pdf
汉语阅读 吴平编著 北京
编写说明 本书是为经过基础汉语阶段学习之后,母语为非汉语的学生 编写的汉语阅读教材,主要目的是在提高阅读速度、掌握阅读技巧 本书选材力求体现科学性、知识性、趣味性相结台以及循序渐 进的原则,因此本书在内容的取舍和练习的选择方面都是围绕提 基于上述目的和原则在使用过程中应该按照本书的编排顺 一、词汇。为了扫除阅读中部分词汇障跟,对一些词汇加以注 释,但并不要求一定掌握。注释参考了《现代汉语词典》的部分注 二、问题。要求学生结台所提出的问题央速阅读一遍课文,试 一、课文。在仔细阅读时,要求学生连贯同读,不应该因为个别 障碍而停顿,目的在于培养学生连贯阅读的习惯和通过语境理解 二、选择练习。
目录 只答一题 手里还拿着斧头 打在哪儿 老太太过街 好坏都有 都不是初学 它总是这样 我戒酒了 面子问题 还剩下50分钟的活儿 不怎么样的老师 再准备一根绳子 名不副实 不准再赌了 谁烧的呢 会说话的非洲鸟 给一半的钱 第一次看病 两个小孩的争论 大减价 谁是皇帝 一块儿走 第一课 第二课 第三课 第四课 第五课 第六课 第七课 第八课 第九课 第十课 第十一课 第十二课 第十三