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全国教育科学九五规划青年专项课题数学能力研究导论 —初中数学教育培养解决实际问题能力与创造能力的心理学研究

数学能力研究导论(全国教育科学九五规划青年专项课题—一初中数学教育培养解决实际问题能力与创造能力的心理学研究)课题组成员名单顾问袁晴凯组长王延文副组长王光明成员(按姓氏笔划为序)丁梅边红王合义,王振武石莹左契许彬吕学林朱鸿玲纪清源苏帆杨骞李忻李成玖张志强张学珍张佩珍张桂芸孟庆松胡元文姚汲强高鹏徐学乾桑建文韩冰臧玉青薛冰课题实验承担单位天津第一中学在解决实际问题教学中培养初中生创造能力的实验研究(负责人:徐学乾丁梅)张家窝中学数学思想方法培养学生解决实际问题能力与创造能力的实验研究(负贵人:张学珍威玉青王光明)汇文中学

前言数学在科技发展中的重要性已为大家所共识,与此同时,数学在提高全民的科学文化素质方面也愈来愈发挥起重要的作用,数学已渗入到社会的各个方面,数学方法和数学的思维方式也正在逐步影响着广大群众的日常生活。馨如,市场行情的调查、生产或进货计划的数据分析以及像股票问题、信贷问题等都蓄要用数学的意识和方法才能得到正确的判断。这一切正如中科院院士要伯驹先生所指出的:数学从幕后到了台前,直接为社会创造价直:数学无处不在,这对数学教育提出了新的向题和要求。数学教育对此应给予充分的重视,尤其是对“数学教育中强调数学的应用”应给予极大的关注。