[数学能力研究导论]王延文天津教育

【数学能力研究导论】王延文天津教育.pdf全国教育科学九五规划青年专项课题 数学能力研究导论 —初中数学教育培养解决实际问题能力与创 造能力的心理学研究数学能力研究导论(全国教育科学九五规划青年专项课题—一初中数学教育培养 解决实际问题能力与创造能力的心理学研究)课题组成员名单 顾问袁晴凯 组长王延文 副组长王光明 成员(按姓氏笔划为序)丁梅边红王合义,王振武 石莹左契 许彬 吕学林朱鸿玲 纪清源 苏帆杨骞 李忻 李成玖 张志强 张学珍 张佩珍张桂芸 孟庆松 胡元文 姚汲强 高鹏 徐学乾桑建文 韩冰 臧玉青薛冰 课题实验承担单位 天津第一中学 在解决实际问题教学中培养初中生创造能力的实验研究(负责人:徐学乾丁梅)张家窝中学 数学思想方法培养学生解决实际问题能力与创造能力的实 验研究(负贵人:张学珍威玉青王光明)汇文中学前 言 数学在科技发展中的重要性已为大家所共识,与此同时,数 学在提高全民的科学文化素质方面也愈来愈发挥起重要的作用,数学已渗入到社会的各个方面,数学方法和数学的思维方式也正 在逐步影响着广大群众的日常生活。馨如,市场行情的调查、生 产或进货计划的数据分析以及像股票问题、信贷问题等都蓄要用 数学的意识和方法才能得到正确的判断。这一切正如中科院院士 要伯驹先生所指出的:数学从幕后到了台前,直接为社会创造价 直:数学无处不在,这对数学教育提出了新的向题和要求。数学 教育对此应给予充分的重视,尤其是对“数学教育中强调数学 的应用”应给予极大的关注。
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。