【教育评价的理论与技术】王孝玲上海教育.pdf
教育评价的理论与技术 王孝玲编著
王孝玲 1997年于华东师范大学 前言 《教育评价的理论与技术》是为华东师范大学教育系开设“教育评价”课程所编写的教材,在学校教育专业、学前教育专 业、教育管理专业本科,以及教育管理专业助教进修班等多次便 本书注重实际应用和具体操作,计算、演示详细,名词术语 通俗易懂,可作为高等师范院校“教育评价”课程的教材和教育 本书第一至第十章由王孝玲执笔.第十一章由王君执笔,王 孝玲修改.第十二、十四章由杨登山执笔,王孝玲修改.第十三章 由曹素芬执笔,王孝玲修改.第十五章第一节由王孝玲、刘学勇、限于作者的水平,本书如有错误或不妥之处,恳请读者批评 行政管理人员、广大教师的参考书。
5目录 第一章教育评价的概念、种类和作用 第一节教育评价的概念 第二节教育评价的种类 第三节教育评价的作用 第二章教育评价理论的产生、发展及西方现代 教育评价理论流派 第一节教育评价理论的产生及发展 第二节西方现代教育评价理论流派 第三节西方现代教育评价的发展趋势 第三章教育评价的过程、原则和方法 第一节教育评价的过程 第二节教育评价的原则 第三节教育评价的方法 第四章教育评价的形式、标准和量表 第一节教育评价形式 第二节教育评价标准 第三节教育评价量表 第一节矩阵知识 第