[配图蒙学十篇]夏初

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配图蒙学十篇 夏初惠玲校释王炳照录目 序.看出,中国古代蒙学教材的发展,大体上可以分成三个阶 第一阶段:周素至汉唐。这一时期的蒙学教材多为综合 性读物,以识字为主,同时进行品德教育,并包含各方面的 知识。最早的蒙学教材是字书《史篇》,据说是“周时史官 教学童书也。”(《汉书艺文志》)秦代李斯作《苍颉》七 章、赵高作《爱历》六章,胡母敬作《博学》七章,“文字多“汉兴,间里书师合《苍颉》、《爱历》、《博学》三篇,断六十字为一章,凡五十五章,并为《苍颉篇》。武帝时,司马相如作《凡将篇》,无复字。元帝时,黄门令史游作 《急就篇》,元帝时,将作大匠李长作《元尚篇》,皆《苍 颉》中正字也,《凡将》则颇有出矣。