【经济数学模型】洪毅.pdf
广东省高教厅 科学研究著作出版基金资助出版
经济数学模型/洪毅等编著,一2版.一广州:华南理工大学出版社,1999 1.经 Ⅱ.洪.Ⅲ.经济模型 N.F224(广州
日益普及,以及对学生应用数学知识,解决实际问题能力的要求日 益提高,原有教材内容显然需要加以调整。如:对原有教材中较多 依靠特殊技巧处理计算题的训练,由于有了性能很高的数学软件 的出现,上述训练内容可适当减少,这种减少并不影响学生对数学 基本概念的理解,还可腾出时间来让学生去学习更有用的数学知 识。又如:在概率论与数理统计课程中,过去的重点放在概率论,而 在实际中非常有用的数理统计内容所占比重较少,从培养学生解 决实际问题能力出发,合理的安排应该与原安排相反,将重点放在 数理统计的教学上。类似需要调整原有教学内容之处,还可以举出 一些,这里不详加罗列。 