【学校教育研究文萃】彭贤智中国铁道.pdf
学校教育研究文萃 刘玉娟高学全 副雅春张开龙沈立华 赵春霞白利华 1999年北京
前言 为了迎接21世纪的到来,世界各国都非常重视基础教育的改 革,试图通过教育改革来提高基础教育的质量,进而提高民族的素 质.国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告中提 出了教育的四大支柱:“学会求知,学会做事,学会共处,学会做 近些年来,我国的教育改革日益深入,实施素质教育已成为教 育改革的主旋律。然而要真正、全面实施素质教育,提高中小学学 生的素质并非是轻而易举的事,需要广大教育工作者从基础教育 的培养目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行深入的研 创新意识是一个民族进步与发展的动力。
彭贤智 刘玉娟 吉如构 高学全 李新民 李丽 马翠香 焦青国 祝桂兰 篮振贵 张汝良 王志周 吴秀琴 宋晓青 冯古今 费连立 李建良 李力 王树亮 *毕淑敏目录 第一部分教育理论与实践 论实施素质教育中存在的思想障碍*刘秀芝李柱恩 学习方法教育是素质教育的组成部分吴继艳罗艳平 对中学生学习辅导的实践探索 加强主体性教育提高学生素质 实施素质教育的措施 更新观念适应素质教育的需要 农村初中教育的特点 在新形势