【教育建模】查有梁广西教育.pdf

查有账1942年1月生 F川成都1963年毕业中西南师范大学物理系现任四川省社金科学院研兜员,四川省智力开发与专门人才研究所所长,中央教育科学研究所兼职研究员,北京师范大学兼职教授、华中理工大学兼职教授、西南师范大学教学论博土点导,全国教育科学规划额导小组教育基本理论组成员、美国响佛大学和加利福尼亚大学圣达业分校高级访门学者。已发表的专喜有:《系统学与教育)、《大教育论)、《验育投式》《牛顿力学的横研宽》《控制论、信息论、系统论与教育科学》《牛顿力学与星际航行)《物理教学论》《教育诗:童心)等十多部。

教育建模查有

本书本书系统地研究了教育建模。在系统科学原理的基础上,本模式三原理和教育建模三原理,并把这些原理贯穿于教育建模的研究之中.作者在认识论、课程论、教学论、学习论、技术论、艺术论、价值论和方法论等的基础上,演绎出多种教育模式(即逻辑地建模).又从历史的角度归纳概括了古代、近代和现代的多种教育模式(即历史地建模).进而,再从五大类学科中各选一门具体学科进行教育建模的研究(即从学科建模).最后分析了小学、中学、大学、研究生儿种教育建模的10个案例。