[莎士比亚牛顿和贝多芬-不同的创造模式]·S钱德拉塞卡湖南·科技社版

【莎士比亚牛顿和贝多芬-不同的创造模式】S钱德拉塞卡湖南科学技术.pdfS.钱德拉塞卡(1911一1995),美国芝加哥 大学宇宙和天体物理学系教授.莎士比亚、牛顿和贝多芬 简单是真的标志,美是真理的光辉.拉丁言 我的工作总是尽力把真和美统一起来,但 当我必须在两者中挑选一个时,我通常选 择美.魏尔 数学是美的原型。莎士比亚、牛顿和贝多芬 《第一推动丛书》第二辑.《第一推动丛书》第二辑 不同的创造模式 □美 S钱德拉塞卡著口杨建邺 王晓明等译口湖南科学技术出版总序 总序 科学,特别是自然科学,最重要的目标之一,就是追 寻科学本身的原动力,或日追寻其第一推动。同时,科学 的这种追求精神本身,又成为社会发展和人类进步的一 种最基本的推动.科学总是寻录发现和了解客观世界的新现象,研究 和掌握新规律,总是在不懈地追求真理。科学是认真的、严谨的、实事求是的同时,科学又是创造的。科学的最基 本态度之一就是疑问,科学的最基本精神之一就是批判.的确,科学活动,特别是自然科学活动,比较起其他 的人类活动来,其最基本的特征就是不断进步。哪怕在其 他方面到退的时候,科学却总是进步着,即使是缓慢而艰 难的进步。这表明,自然科学活动中包含着人类的最进步 因素。
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