【元教育学研究】瞿葆奎浙江教育.pdf
元教育学 研究 瞿葆奎 主编
前言 大致在20世纪90年代初,我国教育学界明确提 出并关注到了一个新的研究领域一一元教育学。它 作为对教育学进行系统反思的产物,以教育学自身为 研究对象,形成了教育理论研究的新视野。随着元教 育学研究的逐步深入,随着涉足这一领域的教育理论 工作者的兴趣逐步浓厚和人数逐步增加,我们萌生了 将有关元教育学的一些研究成果汇集成册的想法,旨 在促进对它进一步的研究与讨论.收入本书的论文,有些属于旧作,其中不少来自 《华东师范大学学报(教科版)>在1994—1996年开辟 的“元教育学讨论”专栏.有些则为新撰。对于旧作,我们在形式上作了一定的整理,在内容上请作者作了 必要的修改和原印刷上的勘误.
前言 Ⅲ 建设。我们希望元教育学研究与教育学自身的建设并驾齐驱,相互 促进,“旧学商量加遗密,新知培养转深沉”,使教育学在世纪的交叉 路口上能有一个新的起点,进而展示出新的面貌.本书的编纂,各作者、译者都花费了大量的心血,而尤以郑金洲 同志为多。又袁文辉同志参加了校勘工作,感甚！