【技术创新及其知识产权保护】刘二中.pdf

及其知识产权保护刘二中编著技术创新

前言技术创新对中国人来说不应该是生疏的概念。众所周知,中国是四大发明及千百项重要发明创造的故乡.在两千多年前到二三百年前的历史时期里,中国的生产技术一直处于世界领先地位。勤劳智慧的中国人民为世直到1830年清王朝开始衰落之际,中国的工业总产量(包括手工业)还是英国工业的3倍,但经历了内忧外患的30年后,中国工业产量开始落后于外强,并迅速衰落下去。其中的一个重要原因,就是当时的中国经济在极其恶劣的条件下已经基本丧失了技术创新的活解放以后,我国的建设事业和科研事业有了长足的发展。

ii.注意到学校教育的缺陷并进行大量有关研究的较早国家是美国。1957年,苏联人首先成功地发射了人造地球卫星,使一直以“科技水平最先进”自居的美国人的自尊心大受打击,于是人们纷纷探讨美国探索太空竞赛失利的深层原因。许多人认为美国教育过于刻板,不利于学生智力的充分发展.考试要求学生强记书本知识和教师讲课内容,而不鼓励儿童深入思考.教师们喜欢智力高而循规蹈矩的学生,不喜欢富有创造性而不顺从的学生。这样,如何改革教育和激发人们的创造力成为很多人关心的问题。由此,逐步形成了“创造工程”这样一个在该领域中比较突出的有吉尔福特(J.P.Guilford)和奥斯本(AlexF.