【智力落後儿童教育的研究】陈云英华夏.pdf
智力落后儿童教育的研究 陈云英主编
1999年4月8日于北京 中国教育学会特殊教育分会学术委员会举办的1998年论文 评选活动,以“智力落后儿童教育”为主题,共收到征文60篇。这 批论文的作者,大多都是长期从事智力落后儿童教育的科研人员 或有经验的校长和教师。就他们这次报送论文的内容而言,无论 其广度和深度都比以往有了明显进步。这是令人十分欣慰并值得 1998年7月中旬,以中国教育学会待殊教育分会学术委员会 委员为主的8位专家组成评审委员会,通过科学、公正的无记名评 分,评出一等奖4名,二等奖8名,三等奖20名,其余为参选作品。
2.参加征文活动的都是每个单位或个人的力作.3.已开展的研究富有针对性,不是泛泛而谈,如个别教学计 划、评估、教学改革、随班就读、弱智儿童的心理特点与干预措施等 4.综观60篇论文可以看出,智力落后儿童教育工作者经过 抓住一个具体问题做文章,显得更深刻而有分量.重视国际动态,掌握了一些国际特教信息.重视数据的引用,不是用简单的“体会”进行论证.对教改实验形成总结的方法、格式还不很熟练.有些文章还脱不开个人思考的主观意识框架.不能规范写出参考文献的出处,使论文的学术含量降低。