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全国司法学校法学教材逻辑(修订本)司法部法学教材编辑部编审

司法部法学教材编辑部 1998年11月明为了适应我国社会主义现代化建设和实施依法治国方略对法律人才的需要,全面提高法律人才的素质,我们根据司法学校新制这批教材的突出特点是应用性强。着眼于培养应用型的法律人才,注重培养学生的实际工作能力,以中国现行法律为主,结合司法实践中的问题,本着理论联系实际的原则,力求系统、准确地介绍法学各门学科的基本理论、基本知识,适合于司法学校的教学《逻辑》(修订本)是该系列之一,由雍琦主编。撰稿人分工说定的教学方案,对原来教材分别作了审定和重新修订.雍琦第一、四、八、九、十章周晓平第二、六、七章李茂武第三、五章全书最后由。

三、对概念进行概括和限制的逻辑要求四、概念的概括和限制在司法工作中的应用五、了解概念分类的意义第三节概念间的关系一、全同关系二、交叉关系三、从属关系四、全异关系五、掌握概念外延关系的意义概念的概括和限制一、概念的概括二、概念的限制第五节定义一、定义的特征二、定义的方法三、定义的规则第六节

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