【怎样使你的孩子更聪明-左右脑开发的奥秘】胡庆雯.pdf

胡庆王,女,193年生,浙江宁波人。1961年毕业于复口大学分投图书馆学系,现任上海教育学院围多资料中心教育资料研究部主任、馆员。长期从事文献信息管理及教育学、教育心理学的研究工作,发表有关论文多籍。近年来对左右的开发进行重李时明,期年生,浙江黄岩市人,上海武训夜大学教育系疑业,曾任上海市军管会市政教育处编审室秘书、上海第一、第三范教导副主任上海教育学院教育学副教授。先后参加编写《教育学》和学校教有学》两书,发表教育论文多箱.近年来对左右脑的开发进行重点实验和研究.点实验和研究。

内容捷要大脑是智力发展的基础,智慧的源泉。脑科学研究表明,大脑左半球的功能与抽象思维相对应,右半球的功能与形象恩维相对应,右脑比左脑更优越。自前人类大脑有90 的潜力尚未发挥,主要的原因是右脑的潜能没有得到很好开发。而传统教育、传统观念、传统生活方式恰恰忽视了右脑的开发,抑制了形象思维与创造性思维的发展。本书将告诉你:要使孩子的智力得到充分发展,就要注量对孩子右脑的开发.要使孩子更聪明,奥秘在于同步开发孩子的左右脑,注重双脑并用,全书内容深入浅出,注意将教育理论与教学实验相结合.

前言怎样使孩子更聪明,对此,不仅父母和教师们本世纪90年代,人类已进入高度重视对自身智慧泉一大脑左右两半球功能的研究,并获得了突破性的进展。人类的大脑之所以尚有90 的潜力未发挥,主要的原因是右脑的潜能没有得到很好的开发。今天,人工智能的发展可以承担左脑逻辑思维的工作却无法模仿人的右脑的形象思维,更不具备人所特有的创造性思维能力。因此,重视右脑的开发促进左右脑功能的全面发展,对培养21世纪的创造型人才,具有十分重要左右脑开发,涉及到生理学、心理学、教育学等广泛的科学领域。