【大学化学新体系实验】吴泳科学.pdf
高等学校面向21世纪试用教材 大学化学新体系实验 吴泳主编
《大学化学新体系实验》编委会 鸣陈培珍 张敏林维晟
叉渗透的客观情况和时代特点,又还实验于本来面目,使教学更接近于科研和生产实际:二是板块化,将体系分成无机、有机和综合(含设计)实验三大板块,大板块间既有明 确分工,又有密切联系,每个大板块又分成若干有内在规律的小板块,更好体现交融化 的特点.板块化还有利于尚未将实验自成体系化的高校分别选用各板块的内容开设无机、有机、分析、物化等实验,有利于新旧体系实验教材间的过渡.三是多型化,将常量、半 微量、微型化学实验结合安排.四是绿色化,尽可能体现绿色化学内容,培养学生绿色 意识.五是实用化:六是少而精.本教材在集体研究和初步实践基础上编写。