【数学第1册】丘维声.pdf

国家教育委员会规划教材数学第一册全国职业高中数学教材编写组

序言国家教育委员会职业技术教育司委托我们,编写与国家教委新近颁发的《职业高级中学(三年制)数学教学大纲(试用)》配套的数学教材。我们编写组由大学教授,职业高中和普通高中的高级教师组成。编写组的大多数成员参加了上述教学大纲的审定或编写职业高中的学生为什么要学习数学呢？这是人们关心的问题.容易想到,职业高中学生学习数学,是为了给专业课程提供必要的数学工具,因为数学是科学和技术的基础,许多专业课程都离不开数学。我们认为除了这条理由外,还有一条重要的理由,即提高学生的数学文化素质。当今世界,数学已经不再仅仅是科学的语言,它已经渗入到社会各个领域。

我们编写的这套教材注重基础,对于教学大纲规定的教学内容,我们讲得非常清楚。我们在每一章每一节中都讲了一些引导性的话,用精练的几句话讲出为什么要学习这一章或这一节,使学生了解学这部分内容的目的。根据我们的几十年的教学经验,课堂上要想让学生专心听讲,就必须一开始就画龙点晴地交代,讲这一节的内容是做什么用的,引发学生的学习兴趣。警如,在向量这一章的开头,我们就写了几句话说明为什么要学习向量。我们写这套教材的一个做法是,多让学生理解,而不是让学生死记硬背。