【英语教师职业技能训练简明教程】肖惜生.pdf

Practical Iraining Course of E nglish Teaching Techniaues 英语教师职业技能训练简明教程顾问蓝葆春

前言教师这个职业的最基本任务是传授知识,接受知识的学生是活生生的、社会的、成长中的人,其主观能动性决定他们不是被动地、消极地接受外界影响,而是积极主动地、有选择地接受教师教导.教师主要是运用自已的知识、才能和智慧,在与自己的学生共同活动中去影响和塑造他们.这个特点决定了教师职业技能是一门技术化的艺术,这门艺术仅靠教师个人的悟性和探索取得经验是远远不够的,因此,教师职业技能培养是师范院校职前教育和在岗教师培训的重要任务.一个合格的英语教师,应该具有较系统的英语知识、较熟练的运用英语技能和扎实的英语教师职业技能。职业技能的培养早已引起教育理论工作者、教育管理部门和用人单位的关注。

使用建议 1.更新教育观念,确立以学生为中心的教育思想,让学生在整个训练过程中充当主体角色,在训练实践中锻炼、培养其教师职业技能,是正确使用本教程的关键。为避免把技能训练课上成技能讲解课,本教程尽量简化对各项技能的阐述。每课的技能介绍,训练原则、要求等都是浓缩的、提纲式的,仅供教师备课和学生预习、复习参考。教师在课堂上不要按教程逐条讲解,照本宜科,学生也不必死记硬背这些内容。教师要根据本教程的思路,结合自已的教学经验和学生的实际,把主要精力放在创造有针对性的、生动有趣的训练形式和组织指导好丰富多彩面有效的训练活动上.2.