【日语教程5教师参考书】徐明.pdf

高等学校教学参考书日语教程教师参考书徐明臧魁编

编者说明本参考书供讲授高等学校试用教材《日语教程》的日语教师和自学日语的同志使用.《日语教程》共分五册,每册均配有教师参考书,本书是第五册的参考书,依教材分为两个单元,共12课。内容包括有:各课的教学安排,课文的生词注释和参考译文以及练习解答、课外读物的长难句句法分析与翻译。书中一些想法和做法仅供教师参考,补充的内容也不要求都教给学生.下面简单介绍一下我们编写这套教材和参考书的想法.语音、词汇和语法是语言三要案,三者密不可分,虽在不同教学阶段可有所侧重,但不可偏废。因此,本《教程》在语音教学阶段也安排了一些单词、组和短句,在词汇教学中也涉及到一些语法问题。

文意,文中尽量少用中日同形同义的汉字词。课文分为一、二两种。前者主要是用来培养学生听、说、写和汉译日能力,因此,分量、坡度和难度较小.后者主要是用来培养学生阅读和日详汉能力,因此,分量、坡座和难度较大。我们认为前一种能力的提高较慢,后一种能力的提高较快,用同一课文培养两种能力是不合适的.只练不讲或不讲清楚就盲目实践,不能使学生在较短时间内收到理想的效果,反之,只讲不练或练得不充分也会收效较少.因此,《教程》提供了较多的习题。若时间不足,则可选做,但应尽量多做,而且应在课内多做。为此,要精筒受课内容,充分调动学生的积极性,把课内教学组织得紧凌、活跃。