[英语阅读的方法和技能]杜学增外语教学与研究

【英语阅读的方法和技能】杜学增外语教学与研究.pdf英语阅读的方法和技能 杜学增编著 外语教学丛书35目录 1语言能力 1交际能力 1解码和编码 1阅读是一种综合能力 1阅读的实践量最大 2阅读与理解 阅读与词汇 阅读与语法 阅读与知识 阅读与速度 对照阅读 阅读与兴趣 阅读与昕、说和写的关系 读与听的关系 读与说的关系 2读与写的关系 3、闽读的技能 3学会使用词典 准确猜测词义 推断的技能 预测的技能 掠读的技能 略读的技能 分析批判的能力 引言 1、阅读的特点 2、阅读的方法 2 2 2 2.英语本科二年级的水平,就可以算他基本上成才了.因为只有具备了大专或者大专以上的水平,他才可能 在实际中运用学得的知识,进行各种交际活动。低于 这个最基本的标准,他的英语不能用,因此也就无所谓 对广大的英语自学者来说,要实现这个目标,既不 是高不可攀,也不是一而就就能成功的。国家教委 颁布的高校英语专业教学大纲对大学本科二年级的学 生的阅读能力有如下规定:掌握5000-—6000个词 汇。熟练掌握2000—2500个词汇及其最基本的搭 配,能在说话和写作中灵活运用。
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