【建筑类专业英语建筑学与城市规划】第一册 - 王庆昌中国建筑工业.pdf
第一册 谢工曲赵风霞刘雁鹏编 王庆昌余曼筠 霍维国
前言 经过几十年的探索,外语教学界许多人认为,工科院校外语教学的主要目的,应该是:“便学生能够利用外语这个工具,通过阅读去获取国外的与本专业有关的科技信息。”这既 是我们建设有中国特色的社会主义的客观需要,也是在当前条件下工科院校外语教学可能 完成的最高目标。事实上,教学大纲规定要使学生具有“较强”的阅读能力,而对其他方 大学本科的一、二年级,为外语教学的基础阶段。就英语来说,这个阶段要求掌握的 词汇量为2400个(去掉遗忘,平均每个课时10个单词)。加上中学阶段已经学会的1600 个单词,基础阶段结束时应掌握的词汇量为4000个.仅仅掌握4000个单词,能否看懂专 业英文书刊呢？还不能。
8Contents ReadingMaterial BModernEducation oftheArchitecture Early Housing TheLanguageofArchitecture(I) ReadingMaterial BTheLanguageof Architecture(II) TheFinancialSetup(I)TheFinancialSetup(I)WebofShopping Green Streets Cascadeof Roofs Poolsof Light TheEvolution