【生理学】姚泰人民卫生.pdf
普通高等教育“十五”国家级规划教材 全国高等学校教材 供基础、临床、预防、口腔医学类专业用 生 理学(第6版)山西医科大学)罗自强(中南大学湘雅医学院)夏强(浙江大学医学院)郑煜(四川大学华西医学中心)孙庆伟(赣南医学院)冯甲棣(中国医科大学)刘长金(华中科技大学同济医学院)樊小力(西安交通大学医学院)朱大年(复旦大学上海医学院)李玉荣(哈尔滨医科大学)
全国高等学校五年制临床医学专业 第六轮规划教材修订说明 为适应我国高等医学教育改革和发展的需要,经全国高等医药教材建设研究会和卫生部临 床医学专业教材评审委员会审议,决定从2002年9月开始进行五年制临床医学专业规划教材第 六轮的修订。第六轮的修订工作要以《中国医学教育改革和发展纲要》和《关于“十五”期间普通 高等教育教材建设与改革的意见》为指导,及时反映新世纪教学内容和课程改革的成果,在选择 教材内容和编写体系时,应注意素质教育和创新能力与实践能力的培养,为学生知识、能力、素质 协调发展创造条件。
再版前言 材。我们在接受,立即组织了编写班子,并举行了编写 会议,着手编写工作。《生理学》第六版的编写人员,有一半以上是这次新参加的。他们都是在 教学第一线工作的教授,有丰富的教学经验。由于这本教材的使用面很广,我们还邀请了没有参 加过本书前几版编写的几个学校的教授参加编写.《生理学》第五版出版后,我们曾收到各地的老师和医学院校学生的一些来信。他们指出了 书中存在的一些问题,并且热情地提出了许多改进的意见和建议。这些意见对于我们编写新版 教材有很大的帮助。在编写第六版时,我们对这些意见都做了认真的考虑。第六版总的篇幅与 第五版大致相近。 
