【远距离教育基础第2版】德斯蒙德基更.pdf
远距离教育基础(第二版)德斯蒙德基更著 新等译 丁
1.译者前言 由国际知名的远距离教育学者德斯蒙德基更(DesmondKee gan)著的(远距离教育基础>(FoundationsofDistanceEducation)已 由中央广播电视大学远距离教育研究所集体译出,中央广播电视 《远距离教育基础》中译本译自纽约和伦敦的RoutledgeEdu-出版的《FoundationsofDistanceEducation>(第二版 1991年)。为中译本的出版,作者特此对全书又作了一次全面的 修订,补充了一些最新的资料并为中译本写了序言。
教育的本质。在这一章里作者提出了一个重要的思想,即对于处 于准永久性分离状态的学生和教师必须通过教材中人际交流的设 计和教学过程中双向交流的实现进行再度综合。他明确表示“远 距离教育机构不是那些开发教材的机构”。这一观点对我们进一 步考虑中央电大的改革和发展具有现实意义。第八章在讨论了由 彼得斯等人提出了各种现有的分类法后,提出了有效分类条件.作者把远距离教育系统分为两大类:自治院校、常规院校的远距离 教育部门。前者有函授学院或函授学校、远距离教育大学、多层次 远距离机构.