【远距离教育理论原理】爱尔兰基更.pdf

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远距离教育理论原理 TheoreticalPrinciplesOfDistanceEducation 德斯蒙德基更编 丁新等译译者前言 由国际知名远程教育专家德斯蒙德基更(DesmondKeegan)主编,中央厂播电视大学儿位远程教育工作者集体译出的《远距 离教育理论原理)正式出版.《远距离教育理论原理》译自纽约和伦教的RoutledgeEduca-出版的(TheoreticalPrinciplesofDistanceEducation)现代远程教育的发展对当代哲学、教育科学和教育技术提出 了许多崭新的问题。为回答这些事关这一新兴学科和教育形式发 展的重大问题,本书,从教学、学术、分析、暂学和技术五个不同的 视角第六章“远距离教育概念课的开发揭示了什么”,首先讨论 了远距离教育与教育技术学的区别与联系,接着在对各种远距离 教育理论进行考察的基础上,指出了远距离教育理论研究的特 点:分为两大研究领域、研究的基础是教学分离、是在与常规教 育的比较中进行的。作者认为给远距离教育下定义绝非平淡之 举,他认为如果没有技术媒体的支持,远距离教育将不复存在.与前一章相同,本章作者也很重视采自教师和学生的意见.第三篇分析基础,对远距离教育进行了概念分析、教育分类 和结构分析。