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《数学奥林匹克辅导丛书》之二 从特殊性看问题 苏淳 1988合肥
序 目前,有关中学生复习资料、课外辅导读物己经出版得 尽多了,甚至使一些中学生感到不堪负担,所以再要出版这 类读物一定要注重质量,否则“天下文章一大抄”,又无创 新之见,未免有误人子弟之嫌。写这类读物如何才能确保质 童呢？我想华岁庚老师的两句名言:“居高才能临下,深入 才能浅出”,应该成为写这类读物的指导思想,他本人生前 所写的一系列科普读物,包括为中学生写的一些书,也可堪 称是这方面的范本 中国科学技术大学数学系的老师们,在从事繁重的教学 和科研工作的同时,一向对中学数学的活动十分关注,无论对 数学竞赛,还是为中学生及中学教师开设讲座,出版中学读 物都十分热心,这也许是受华罗庚老师的耳满目
营、冬令营,甚至创办数学奥林匹克业余学校,国1986年 始,我国的数学奥林匹克事业,也已正式走向世界,并一举 取得引人注目的好成绩,在这种形势之下,如何提高数学课 外活动的科学性、系统性便成了日益尖锐的、迫切需要解决 的问题,作者写这本书的一个重要目的,便是试图根据作者 本人最近几年来,为全国各地中学数学教师和高中学生举办 数学讲座的经验,总结出一本可为听者接受的、以讲述解题 思想方法为主要内容的讲座材料,因此作者在取材上,坚持 以初等数学问题作为例题,并尽量结合数学竞赛的内容需求 和最新动态,在写作方法上,则坚持以例题作为线索,注意 循序渐进,注意对解题经验的总结.