【教师书写技能与书面表达训练】王永钊.pdf
王永钊李杰邵良奇 教师书写技能 与书面表达训练 编写者(以姓氏笔画为序)徐良夫傅爱国 高等师范院校“教师职业技能训练”系列教材
前言 汉字是记录汉语、传递信息的重要工具,是教师进行教育工作 的重要工具。国家对现行汉字已经有了统一的规范,教师必须掌握 这个规范。能否写好规范汉字,直接关系到教师的形象和教学效 书面语言的表达是显示教师能力的一个重要方面。提高写作 水平,具备良好的写作习惯,并熟悉各种常用文体的写作方法,对 近年来,国家教委提出了对高等师范院校的学生进行教师职 业技能训练,加强规范汉字的书写技能训练和书面表达技能训练,以实现高等师范教育目标的要求。据此,我们组织了一批积累有数 十年教学经验的高师专职教师编写了这本教科书,供全国高等师 本书分上、中、下三编。
目录 上编规范汉字的训练 第一章规范汉字的标准 汉字规范的传统因素 汉字的演变 汉字的构造 汉字的简化 汉字的规范和简化 汉字规范的重要意义 汉字简化的方针政策 汉字的信息化处理“五笔字型”简介 智能ABC汉字输入法简介 规范汉字的掌握 规范汉字的特征 笔画原素 笔顺原则 字形特征 简化字的学习 简化字的原则和方法 简化字的数量 简化字的书写要领 错