【中国高等教育史】下集 - 余立.pdf

中国高等教育史下册余立主编

要的、显著的。我们除了在叙述历史发展过程中列举出许多生动具体的事实之外,书末还选用了一系列图表,它是书的组成部分.为了减少篇幅,有些重要文献资料不能大量引用,只在有关问题的叙述中标明其出处供读者查阅。历史是人创造的,我们本着人从史出的原则,人物的出现与历更事件和事实结合起来,不作人物评 40年的高等教育发展,是在中国共产党领导下,是在马克恩列宁主义、毛泽东思想指导下进行的伟大实践。毛泽东、周恩来、刘少奇、DXP、陈云等老一辈无产阶级革命家,都对教育工作有过重要的论述,对高等教育的发展与改革,不仅在当时起了重大的指导作用,对今后亦有深远的影响,必须在历史事实中充分地反映出来。

调发展的客观规律以及教育对于发展社会生产力的重大的作用,一一坚持党对高等教育事业的领导。这是我国社会主义高等徽育的性质决定的。从新中国建立起,我们对旧有教育进行根本性改造时,即首先确立中国共产党在高等学校的领导地位。历史经验一再证明,在高等学校坚持党的领导是付出了代价的。我们不会忘记:1957年出现过反对党的领导的思潮:“文化大革命”那种“开党委闹革命”的十年浩劫.在资产阶级自由化泛滥时,又有入公开反对党的领导。所以DXP一再强调,没有党的领导,就没有安定团结的政治局面,没有党的领导,艰苦奋斗的精神就提倡不起来.