[大学英语四六级考试效度研究]杨惠中·外语教育

【大学英语四六级考试效度研究】杨惠中_外语教育.pdf大学英语四、六级考试 效度研究 Validation Study ofthe National College English Test 杨惠中C.4尺度相关-常模参照考试4 等值处理4 作文分调整4 统计分析与成绩报导4 大学英语考试成续统计分析软件包5大学英语考试的考务管理6大学英谱四、六级考试效度研究7大学英语四、六级考试效度研究结论与讨论(S5) 7结构效度7内容效度 阅读理解部分测试效度7 听力理解部分测试效度7 词汇和语法结构部分测试效度7 完形填空部分测试效度7.序言 桂诗春 我国大学英语四、六级考试从1987年开始在我国实施,考生 人数逐年增加,到1997年已达二百三十万,成为我国的一项重大 的英语考试,取得社会的认可。这么一个规模巨大、影响深远的考 试必须进行科学论证,以取信于民。一个考试是否一个好的考试,有其内部的问题,也有其外部的问题。内部问题与信度有关,即考 试所评估的学生水平是否准确可靠.外部问题与效度有关,即考试 是否考了它所要考的内容。因为是内部的问题,信度的操作简单 一些.而效度的评估则不同,它率涉到考试的用户,需要作很多调 查研究。选今为止,我国的大规模考试(包括高考)都没有进行过 认真的效度研究。
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