[人与人的对话]谭学纯安徽教育

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专题
人与人的对话
类别
其他资料
页数
288页
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【人与人的对话】谭学纯安徽教育.pdf对话丛书之 KN与 人的对话 谭学纯著 人与人的对话,是 与存在讲和。通过对适,倾听不同声音的交响,调适自己的经验世界、调整自我“在场”的姿 态,重建自我对外部世 界的感觉,是人类理性 生存的标志.对话不仅是语言馈 赠、思想碰撞、感觉交 换,同时也包会了人类 生存方式的相互参照.不同样态的生命安顿,在散开自我、走近他人 的对话中,相互追问、相 互聆听,共同寻找生命 的意义,体现最高层次 的生命关怀。作者善于 从不为人们所注意的现 象中发掘对话价值,并 提出一些独到见解。前言 随着人类越来越清醒地认识到对话是优化生存的文化手段,对话成为思想界的热门话题。对话空间正不断延展,研究对话的 理论触角程度不同地深人到了人类的历史存在和现实存在之中.通过对话,倾听不同声音的交响,调适自己的经验世界、调整自 我“在场”的姿态,重建自我对外部世界的感觉,成为人类理性 生存的标志.人与人的对话,是与存在讲和。对人类自身存在的关注,是 人与人对话的核心问题。追求合乎美好人性的生存,是人类最高 层次的关怀。从对话角度思考存在,既需要关注人类的生存环 境、人类的价值信仰、和不同价值体系之间的联系与区别:也需 要研究,在人类生存图景“是如何”和“该如何”之间,怎样由 对抗走向对
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