【心灵的成长与交流】费文晓四川科学技术.pdf
心灵的成长与交流 一大学生心理健康教育新编
编者自序 呼声与心声 随着科学的发展和社会的进步,社会竞争日益加剧,价值观念 也出现多元化发展的超势,由此在人们心理上产生的种种困扰也 就越来越突出。生理功能正常和身体强壮已不再是“健康”的唯 一标志,“健康”不仅是没有身体的缺陷和疾病,而且还要有完整 的生理、心理状态和良好的社会适应状态,因此心理健康越来越受 到人们的重视.当代大学生作为社会的一个特殊群体,正处于身心教育成长 的关键时期,面临着人生的重要转折。在这个时期,大学生在心理 上将逐步完成从青少年向成年人的过渡和转变,建立起自已稳定 的人格.
求,处于心理困扰中的大学生们从内心发出了“谁能帮助我？”的 呼声,这是他们的心声,这是他们对身心健康和美好生活的向往之 声,这是他们对我们的期盼和信任之声。面对这心灵的呼声,作为 高校教育工作者,我们还能无动于衷吗？我们有什么理由不为他 们提供帮助呢？我们有义务为他们提供服务,我们有责任使他们 早日摆脱心理上的困扰。我们进行学生心理健康教育和心理咨询 的根本目的就是优化学生心理素质,发掘学生心理潜能,健全学生 心理品质,减少学生心理疾病,使他们掌握一定的心理健康知识和 必要的自我调适技能,有助于他们及时走出心理困境,提高自身的 心理健康水平,促进自己全面成长和健康成才。