【实践性环节培训与考核基本要求】张敏光明日报.pdf

实践性环节培训与考核基本要求物理(工) 张教

总序随着改革开放与现代化建设的不断发展,我国高等教育体制和人才教育观念也已发生了深刻变化,重视培养学生的创造能力、实践能力已成为一种现实需要和共识。作为高等教育人才培养的重要形式,高等教育自学考试课程实践性环节的培训与考核也越来越得到人们的重视。为此,跟据国家自考委自学考试课程实践性环节培训与考核大纲的精神,我们组织编写了这套数材,希望它对于规范和明确自学考试实践性环节培训数学以及考核要求起到积极作用。同时,对学生掌握理论知识,增强运用与实践能力提供帮助。

学时。各主考学校可根据实验条件,在培训内容中选7.9个实验。每次实验课为3学时的可选作7个实验.每次实验课为2学时的选作9个实验。实验各部分内容可参照如下比例分配:测量误差及数据处理基础知识、力学和热学实验3个,电磁学实验2-3个,光学及近代物理实验2.3个.其中测量误差及数据处理为必修,其理论知识可参阅自考工科物理理论教材第七篇测量误差与数据处理的基本知识.实验培训需在主考学校或主考学校认可的单位进行,指导教师要具备较高的业务水平,有一定的实验经验。实验完成后,考生要写出实验报告上交指导教师,由指导教师评定成绩。