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学前教育 李生兰著 比较 世界银行贷款资助项目 上海市教有委员会组编 S
作者 1999年12月于华东师范大学 比较学前教育 越来越大的作用的特点,在每章后面都附上了可供学习者 四、针对读者在学习过程中,难于查找到相关的图书 和英文资料以拓宽知识面的实际情况,在各章后面列举了 大量的参考书目,并附有一则英语小短文,供读者参考.五、为帮助读者重点掌握书中内容,各章都备有内容 本书为高等师范院校学前教育专业教材,并可供学前 教育工作者、比较教育研究者以及各类学前教育机构教师 本书第四章第十节第八部分的内容“中国港澳台地区 本书在撰写出版过程中,得到了华东师范大学教务处、学前教育与特殊教育学院、学前教育学系领导的热心关怀 和大力支持。
非洲的学前教育 比较学前教育 第六章大洋洲的学前教育 第七章国际学前教育的比较 第八章世界学前教育的衍变 第三节马来西亚的学前教育 泰国的学前教育 韩国的学前教育 朝鲜的学前教育 印度的学前教育 以色列国的学前教育 土耳其的学前教育 亚洲其他国家和地区的学前教育 第五章 南非的学前教育 肯尼亚的学前教育 尼日利亚的学前教育 加 