[素质教育课堂优化模式]·闫承利·教育科学社版

【素质教育课堂优化模式】闫承利教育科学.pdf素质教育课堂优化全书 素质教育课堂优化模式 闫承利 编著 教育科学出服社 北京实施素质教育的核心 优化教育教学过程是 柳斌编著说明 自前,世界即将进入一不新的世纪。为了迎接2！世纪的挑 战,培养跨世纪的人才,国家正在全国推行素质教育,而要实施素 质教育,就必须优化教育教学过程。原国家教委副主任柳斌指出:“优化教育教学过程是实施素质教育的核心。”巴班斯基也说:“掌 握最优化方法可以提高教师一般的教育修养水平,使他能够整体 地、相互联系地,而不是零敲碎打地掌握教育学的所有范畴、规律 和原则 而这也有助于在合理地耗费时间和精力的情况下,更 顺利地完成现代学校所担负的日益复杂的任务。”为了让厂大教师 更好地掌握教学最优化理论,进而更好地实施素质教育,我们编写 了此书.最优化理论的研究。
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