【步出误区-素质教育理论与创造性实践】王洪才开明.pdf

步出误区素质教育理论与创造性实践王洪才著

我们已听到新世纪之门被叩击的声音:我们已领略到新世纪门字内变化万千的景象和我们已感受到高新技术强烈竞争的压力向我们我们已到新世纪上空中弥漫的令人紧张的 20世纪给人类留下一个未完成的结:和平与发展。人们渴望在新世纪人类不再有战争,不再有种族仇杀,不再有宗教纷争,不再有贫穷,不再有苦难,不再有专制:人们希望在新世纪能过上更具有人性味的生活,过上高品质的生活,过上与自然 20世纪是人类大发展的世纪。人类掌握了核我们已看到新世纪之门在开.稍带凝重的气氛.和谐相处的生活！逼来:杀气.

卷首语/3 二 20世纪,人类在物质、文化方面取得了巨大的成就,社会生活的基础发生了深刻的变革。尤其在20世纪下半期,人类已经进入了信息化时代,现代化的信息技术改变了人类生活的各个方面,使整个人类社会进入全球化的新纪元。在新世纪的前夜,社会政治经济文化等各个方面都发生着飞速变化,生活在这个时代的人面临着空前的紧追感。对于我们每一个人来说,日常生活所赖以依存的基础已经发生了质的变化,人类过去依靠书本和笔传递信息的手段正在被电脑替代,人们依赖的面对面的交往模式也正在为远距离的光电通信技术所取代,社会生活变得更加丰富更具有挑战性,这给生活在这个时代的人提出了一个严肃的话在我们对这