[课堂美育设计理论与实践]·北京市一O一中学中国·科技社版

【课堂美育设计理论与实践】北京市一O一中学中国科学技术.pdf美观是教师义心客样 悟养学生健康的审 的责任 柳划托肌现代教师素养丛书 课堂美育设计理论与实践 北京市一一中学编著 北京教育与艺术 中外学者谈“课堂教学与美育”(代序)“科学与艺术”是不可分割的,就像一枚硬币的两面,它们共同 的基础是人类的创造力,它们追求的目标都是真理的普遍性.一一李政道 数学仿佛是枯燥无味不过的了,但数学的游戏却可以引起滑 稽的美感.物理似乎很机械,但声学与音乐、光学与色彩具有密切 的关系.化学实验中常见美丽的火焰。此外,植物的花叶,动物的 羽毛、声音,地理学上云霞的变化、山岳河海的名胜等等,无不具有 丰富的审美因素,它们对激发学生的学习兴趣具有重要的意义。
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