【没法问老师的问题怎样才能学得更好】高湘萍.pdf

本书针对学生在学习过程经常出现的问题,系统介绍了学习的心理过程、旨在帮助读者了解学习的心理机制,更有效地安排自己的学习,提高学习效率。本书适合大、中学生,教师及其他教育工作者阅读参考。

前言现在,孩子们读书的问题越来越受到各方面的关注:公交车上,经常可以听到交母们交谈孩子考试成绩,交流辅导孩子读书的心得.报刊、广播经常讨论如何减轻孩子们学习负担:教育主管部门和学校为全面推进“素质教育”和提高升学率而煞费苦心。孩子们在交母对自已学业的殷切期望下度过漫长的人生知识学习期。可以说,不会有哪个孩子会说他愿意不好好学习,愿意让父母对自已失望。他们在学习的过程中,也在反思自己的学习,在产生各种各样的问题,如学习成绩不好是不是脑子笨,学习的时候为什么会走神,怎样改掉粗心的毛病,怎样才能记得牢,考试紧张怎么办等等。

目录一、黑色星期五 1.找谁去问问题/1 2.心理咨询/5 二、考试成绩不好就是脑子笨吗？1．什么是智力/8 2.神秘的智力测验/14 3.智力测验的分数一智商/16 4.要不要做一次智力测验/18 5.聪明是不是天生的/24 三、集中注意学习 1.什么是注意/32 2.两种注意类型/34 3.注意的基本品质特点/37 4.怎么知道自己的注意品质好不好/41 5.注意是怎样实现的/45 6.