[首席执行官企业领导核心]秦志华

【首席执行官企业领导核心】秦志华.pdf管理学教授、中国人民大学领导科学研究中心制 主任商学院MBA导师:研充企业管理与领导组 级与人力资重开发,已出版《企业是如何控制的》 《人力资管理》等十余部暑作发表《企业易度 变革中的奔均断》,《国有企业经理年薪测算模 型及其应用》等数十论文,主持国家社会科学规 《服份合作企业制度建设实证研究》教育部人 文社会科学规划《企业经营管理者职业化研究》等 多项国家与省部级科研项目 为企事业单位和行政 部门讲授企业制度建设领导方法艺术人力源 战略职务体系设计.EMBA系列教材编写说明 学习EMIBA课程,也就是学习如何做一个成功的企业高层管理者.第一是常识。常识也就是对于生活与工作的日常认识,是最简单最 直接的学习成果,主要来自直接经验的概括。常识平白易懂,没有专业 术语和抽象概念,不用进课堂就能学习。但平白易懂不等于不重要。相 反,在实际生活和工作中,常识起着最普遍最经常的指导作用。就企业 管理者来说,常识恐怕是最基本的管理工作依托。具有经营管理的常 第二是知识。知识是对于常识的概括和整理,是系统化抽象化的理 论体系。常识由于直观性和零散性,缺乏普遍意义,有时甚至会出现谬 误。题、解决问题来进行的。EMDBA教学的宗旨,不在于系统地传授经营 管理的知识体系,而在于促使人们养成思考与解决经营管理问题的科学 习惯。为此,EMBA对学员与教员都有特殊的要求。就学员来说,一 方面要有对经营管理知识体系的相对了解,不能从零开始.另一方面要 有对经营管理实际工作的一定体会,不能毫无经验。在此基础上,才能 开始理论联系实际地分析解决问题。也就是说,学员是带着问题来学习 的,已经有了理论与实际两方面的一定基础,关键在于如何把二者结合 起来,通过这种结合来深化理论和促进实践。这是EMBA学习的目的.就教员来说,一方面要有对经营管理知识体系的系统把握,不能一知半 解.
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