【新概念近代史研究】唐凌广西教育.pdf

本书是原国家教委“高等文科教育面向21世纪课程体系和教学内容改革计划”中的一个立项课题研究成果。它以高师历史教育专业的课程体系与教学内容改革为主题,以(中国近代史)、《世界近代史)两门课程教学内容的相互交叉渗透与调整为研究对象,从培养学生历史智慧、历史人文底蕴为根本出发点,在详细分析中国与世界近代史教学存在问题的基础上,大胆地提出了以生产力的发展和交往的发展为基本主线,将两门课的教学内容进行交叉渗透与调整,在此基础上重构出一门新理念、新现角、新内容的《新概念近代史)最代传统高师课程体系中的《中国近代史》.

课程教学内容的交叉渗透及其调整商师《中国近代史》《世界近代史》陈雄章著 NDATSMI 广西教育山版社

这是我们对高师传统历史教学的反思.这是我们对新世纪高师历史教学发展道路的探索.反思和探索都充满了艰辛和痛苦,同时也充满了欢乐和希望.成果虽微不足道,却表达了我们为高师历史教学改革贡献一份力量的真诚愿望。