【诊所式法律教育】印马海发梅隆法律.pdf

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诊所式法律教育丛书 印］马海发梅隆EDUCATION总序 众所周知,在人类文明与文化的发展中,中华民族不仅最早开启 了世界东方文明的大1门了,而且对人类法学教育的生成与发展,对法律 人才的培养进行了积极的探索与实践。自战国时代署名法家人物邓 析开创私家教授法学的传统以来,数千年来,法律教育与法律训练一 直为历朝历代所重视:“历行法治”的秦五朝曾经在政府内专门设置 展带来了中国古代法律理论的进步和法律人才养成的大发展,隋唐 以降,在科举考试中设“明法”一科,以律典、断案及律学为内容,进行 官更的选拨。这反映了法学教育在社会中的地位与影响.20世纪以后随着西方法学教育体制的“西风东渐”,在中西融汇 的潮流下中国近代高等法学教育体系形成了一定规模。总序3 法学教育既要重视理论讲授,也要重视实践应用。美国的法律诊所 式教育因为其具有实践性的特点而受到了中国法学教育界的关注.所谓法律诊所式教育(ClinicalLegalEducation)是20世纪60年代在 美国法学院普遍兴起的一种法律实践性课程,顾名思义,其特点在于 仿效医学院利用诊所实习培养医生的形式,通过诊所教师指导学生 参加与法律实际应用的过程,培养学生的法律实际能力,促进学生对 法律的深入理解,缩小学院知识教育与职业技能的距离,培养学生的 法律职业意识观念。