【预防医学】何廷尉.pdf
本教材是教育部“高等医药教育面向21世纪教学内容和课程体系改革”项目研究成果。本书按照21世纪临 床医学人才的基本素质要求,既讲授临床医生必须掌握的预防医学基本理论和知识,也涉及到必要的大文社会 科学内容。同时,大量压缩了临床医生在工作中不用或少用的卫生学内容,突出医学模式、健康观的转变,全面介 绍影响人类健康的诸因素,重视社会因素、群体健康评价、生命质量评价、社区卫生服务等内容,适合高等医药院 校临床医学专业等非预防医学专业本科生使用,也可供相关专业医务工作者参考.预防医学何廷尉等,2001.
前言 社会经济的发展,人们行为生活方式的改变,疾病谱的变化,导致社会对卫生服务的需求也 发生了较大的变化。为了使医学教育同卫生服务的需求相造应,自前各国医学教育日益重视对医 学生加强预防医学和社会医学的教育,近年来,在我国临床医学专业课程体系和教学内容改革 中,对预防医学教学内容的改革作了许多有益的探索。为此,原华西医科大学(现四川大学华西医 学中心)承担了教育部于1996年在全国高校开始实施的“面向21世纪教学内容和课程体系改革 计划”中的“非预防医学专业预防医学的教学改革”项目。编写临床医学专业学生使用的《预防医 学》教科书为该项目的重要成果之“。
目录 第三节现场定性研究.第一节 社区卫生服务的概念和特点287 第十四章 实验研究 第二节 社区卫生服务的原则和内容289 第一节 第三节 社区卫生服务的实施292 第二节 第四节 社区卫生服务评价297 第三节临床试验研究 第十九章 老年人的社区保健300 第四节现场实验研究 第一节 老年人的健康问题 第十五章 健康危险因素评价243.第二节 影响老年人健康的因素302 第三节 老年人的保健服务 第二节 健康危险因素评价的计算步骤244 第二十章 妇女儿童的社区保健 第三节健康危险因素评价的应用252 第一节 妇女儿童的身心特点和保 
